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发热面层：主要有发热瓷砖和发热地板等。发热瓷砖或地板是把电热膜或者电缆等发热体夹制在瓷砖、地板中间，或者和保温材料制成模块贴敷在瓷砖、地板后面制成。发热面层升温速度快，与装饰面层合二为一，比较适合要求即热的新建或二次改造项目。

热泵类：根据热源区别，主要有空气源热泵、地源热泵、水源热泵和双源热泵（水源热泵和空气源热泵结合）等。省电就是省钱，用户容易控制室温和用电开关，自由热利用和行为节能效果显著，是直接电供暖的一次能源消耗量小于城市集中供热实际能耗的根本原因。热泵通常是先从自然界的空气、土壤或水中获取低品位热能，经过电力做功，然后再向人们提供可被利用的高品位热能。热泵类产品不是电力的直接热转换，能效比较高，其适用于有相应条件的场合。如空气源热泵，比较适合冬季室外温度适中，湿度较小的区域。

电散热器：电散热器或叫做电暖气，分为对流式、蓄能式和微循环等形式。散热器外观类似水暖散热器，加热体主要有电热管、碳晶板、发热电缆和电热膜等。电暖气比较适合改造项目或者学校、***等项目。

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学校属于特殊公共场所，对采暖系统的安全性要求较高；学生学习和生活时间较为集中，存在着大量的无需采暖时间，比如晚自习后或放寒假后。三是实验室、会议室、图书馆、体育馆等区域平时使用率低，可保持低温运行。传统的水暖方式必须24小时不间断提供热水，能源消耗大，而且因为温度无法准确调节，教室温度过高反而会引起学生慵懒身体反应，影响孩子学习。综合来看，学校供暖环境要求采暖系统具有安全性、集中控温 分布式调温、快速升温，节能环保等性能。

2026互联网温控提供的电供暖集中智能控制系统解决方案可以自由设定开关时间和不同楼层、房间的温度，保证学生良好的学习环境，晚自习及寒***时间可以全部关闭系统或保温运行，从而实现更大限度的行为节能。利用集中控制技术，大型社区、学校、***、宾馆、***等项目可以轻松控制，舒适节能。可将使用费用降低为原水暖方式的30%-60%或以上，并且实现无人值守自动化运行，大大提高管理效率。系统包含过热保护、漏电保护及异常报警功能，真正实现安全、环保、节能、舒适。

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国网通州崔家楼“煤改电”实景示范展示区就像一个实验室，两间院子陈列着多种电采暖设备。通过智能采集终端接入到监控平台，实时传送着这些设备的运行状态、房间温度、湿度等数据，供工作人员对设备的采暖性能进行分析。

　　创新方法还提高了工作效率。此外，供电公司还在和库尔勒市公共交通有限责任公司进行沟通，争取让以电力为动力的公交车出现在库尔勒市的街头。廊坊供电公司员工王浩轩提到“工厂化预制”的概念：“将成套化物料分解为模块化预制，采用高压引线制作等4个配网工厂模块化预制平台，通过剪切等手段完成构件的预先制作。通过它，可以又好又快又标准地完成多种设备的制作安装。”这一方法在“煤改电”工程现场广泛应用，使变台安装效率提高近40%，并且预计可形成各类***专利15项。